近日，鼓樓各校為低年級學(xué)生開展了創(chuàng)意十足、精彩有趣的期末無紙筆測評活動背、讀、算、跳……學(xué)生在這樣的樂考中“大顯身手”一起來看看吧~

南京市瑯琊路小學(xué)：

????一年級級部設(shè)計了“小小蘭芽愛創(chuàng)造?勝任有力向未來”的期末無紙筆測評。將學(xué)科素養(yǎng)考核融入“創(chuàng)造”的情境中，把知識能力和想象創(chuàng)造結(jié)合在一起，以更開放的方式讓學(xué)生用已有的勝任力參與活動，體驗創(chuàng)造的快樂，激發(fā)創(chuàng)造熱情。

????二年級以“愛生活 會學(xué)習(xí) 能勝任”為主題，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了“跟著課本去旅行”的游園情景，讓學(xué)生置身于祖國的山川湖海，通過“自主學(xué)講堂”“支持學(xué)書院”“共同學(xué)樂園”，讓學(xué)生成為快樂旅行家、景點推薦官、旅行規(guī)劃師。

南京市鼓樓區(qū)第一中心小學(xué)：

????一、二年級的小葫蘆娃們化身為勇敢的萌蛇寶寶，穿梭在各個妙趣橫生的場所中，他們努力用智慧和勇氣闖關(guān)集五福：文采福（“語”林采擷）、智慧福（“數(shù)”你最棒）、巧手福（“勞”有所獲）、健康福（“體”驗快樂）、才藝福（“藝”展風(fēng)采）。孩子們在玩中學(xué)、玩中測，沉浸式體驗著各學(xué)科與生活之間的融合。

自信的眼神、上揚(yáng)的嘴角、響亮的表達(dá)處處展現(xiàn)著孩子們對測評活動的歡喜。孩子們在濃郁的中國傳統(tǒng)文化氛圍中，快樂答題，展示一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。多元化的評價方式更是促進(jìn)了孩子們思維的發(fā)展、綜合素養(yǎng)的提升。

南京市金陵匯文學(xué)校（小學(xué)部）：

????學(xué)校以“蛇舞新春”為主題，開展了期末無紙筆測評活動。活動分為七個子項目，考查學(xué)生關(guān)注書寫、愛護(hù)書籍的學(xué)習(xí)習(xí)慣；側(cè)重識字與寫字、閱讀與鑒賞、表達(dá)與交流、梳理與探究的學(xué)習(xí)能力；關(guān)注整本書閱讀的思維能力等等。

無紙筆測評重在過程性評價，通過此次活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中，盡情展現(xiàn)自我，收獲成長。

南京市鼓樓區(qū)第二實驗小學(xué)：

在低年級組老師們的精心籌劃下，此次測評將多學(xué)科巧妙融合，更具綜合性、活動性、趣味性。活動中，孩子們將部首與部件巧妙結(jié)合，如同拼圖般拼接組合，讓它們碰撞出奇妙火花，進(jìn)而誕生出一個個漢字。他們還暢游數(shù)字王國，經(jīng)歷頭腦風(fēng)暴，精確地說出答案，爭做神機(jī)妙算的思維小能手。

不一會兒，清脆稚嫩的歌聲回蕩在校園，孩子們用歌聲傳遞情感，唱出自己對生活的熱愛與喜悅。最后，他們手握跳繩，動作標(biāo)準(zhǔn)，節(jié)奏明快，汗水與歡笑交織成歡快的樂章。

南京市方興小學(xué)：

????一年級以迎接蛇年新年為背景，創(chuàng)設(shè)國潮集市的測評環(huán)境，有“快樂靈蛇 ‘語’你同行”“智慧靈蛇，攜數(shù)趣闖關(guān)”“活力靈蛇，‘英’你而在”等不同的集市打卡點，兒童在游戲打卡中完成各學(xué)科的能力考核。每通過一門考核，獲得如意章一到三枚，根據(jù)章數(shù)，兌換新年禮物。

二年級開展了“巳巳如意 蛇與爭鋒”游園會，以游戲化的測評方式，巧妙融合各個學(xué)科的考查要點，蛇韻書香傳古今、福蛇誦詩展風(fēng)采、蛇行健步展英姿等等，在輕松愉快的游園活動中，老師們根據(jù)孩子的表現(xiàn)給予全面、多維的評價，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和潛能。

南京市赤壁路小學(xué)：

學(xué)校以“期末玩轉(zhuǎn)嘉年華，博物萌娃‘趣’游園”為主題，給孩子們搭建了一個充滿知識與趣味的嘉年華舞臺。

“趣享‘語’境”“玩轉(zhuǎn)籃球”“樂游書齋”“探秘查錯”“增色添彩”“躬耕篤行”……在這個充滿知識與樂趣的舞臺上，孩子們不僅收獲了滿滿的知識寶藏，更在游玩中啟迪智慧，綻放光彩。

“雙減”之下，期末測評采用智慧闖關(guān)的形式，聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)，不斷優(yōu)化評價方式，真正讓鼓樓學(xué)子在展示中暢享成長！